标题:“班长”做生日礼

作者:李华 创作时间:2007-10-27

尺寸:2000 x 1400 发布时间:2007-10-27

类别:教育 点击:7123

说明:

在聚源路小学，学生过生日，没有玩具布娃之类的礼物，有一张贺卡和一个小“特权”—— 当一天“值日班长”，负责上课喊“起立”，课间给全班同学带操等。（10月23日《河南商报》） 肯定有人质疑：这是否会强化孩子“官本位”意识？可否对孩子产生误导、误教？当着“班长”耀武，“权力”招摇，生活无处不官位时，幼小孩子的心灵，是否会“染于黄则黄”？ 以上质疑，可说不无道理。问题是，生日礼不送“班长”，孩子的“官本”意识就差了吗？当着一个四十多人的班，三十几人皆官；尤其成人世界的“权力”规则、“官本”游戏，无孔不入渗到现实生活方方面面，孩子纯洁无瑕的心灵，不被耳濡目染，不被“官位”演化才怪！ “班长”做生日礼物，天不会塌下来，教育也不会因之而误入歧途。何况在此“集体”活动下，不仅可规避孩子以往请客送礼、铺张浪费、盲目攀比等弊端，更能使其锻炼能力，丰富体验，增强责任与服务意识。当着孩子在一天的“起立”、“带操”中，在老师及同学的温馨祝福里，过完一个快乐而充实的生日，谁能说此生日不别具一番意义！ 当然，指导孩子如何过生日，此处“班长”做礼物，只是一个思路，一种方式。其它更有价值，更具意义的做法，还有待人们去探讨、开发。但此“班长”礼，无疑开了个好头，有其积极意义。