标题:教育投入分配不均
作者:朱慧卿 创作时间:2007年03月
尺寸:2241 x 1501 发布时间:2007-03-13
类别: 点击:3186
说明:
90%的高等教育投入 仅使10%学生受益 资源分配失蘅 制约高校提“高” 全国政协委员、中国科学院院士、厦门大学教授郑兰荪在“两会”期间表示,财政投入不足,资源分配不均,制约高校整体水平提高。近几年政府对高等教育增加投入,受益最多的是教育部部属院校。90%的投入仅使10%的学生受益,这种失衡局面制约了高校整体水平提高。
标题:教育投入分配不均
作者:朱慧卿 创作时间:2007年03月
尺寸:2241 x 1501 发布时间:2007-03-13
类别: 点击:3186
说明:
90%的高等教育投入 仅使10%学生受益 资源分配失蘅 制约高校提“高” 全国政协委员、中国科学院院士、厦门大学教授郑兰荪在“两会”期间表示,财政投入不足,资源分配不均,制约高校整体水平提高。近几年政府对高等教育增加投入,受益最多的是教育部部属院校。90%的投入仅使10%的学生受益,这种失衡局面制约了高校整体水平提高。
