标题:为学生减负

作者:余闲 创作时间:2010年9/月

尺寸:2600 x 1972 发布时间:2010-09-19

类别: 点击:4092

说明:

学生家庭作业数量与质量不均衡的情况普遍存在，教师长期存在机械性布置家庭作业的现象，不利于学生真正减负和逻辑分析等综合素质的培养和提高。