标题:泯灭天性造“天才”？

作者:吴之如 创作时间:2010年05月

尺寸:1181 x 906 发布时间:2010-05-22

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说明:

●戏画闲言　　　　　　泯灭天性造“天才”？ ·吴之如·文并画 　　《信息时报》报道，广州近年冒出10多间各类“天才教育机构”，声称经过培养，大都能成为神童。专家提醒，天才教育一旦流行，后果严重。有专家认为，让很小的孩子一味地学习以至于比同龄人少了很多本该拥有的快乐时光，很可能会因此造成心理缺陷。让孩子接受填鸭式超前教育，其实很残忍，孩子万一遭遇挫折后会对自信心产生很大打击，会对生活产生阴暗面，影响极其恶劣。 （新闻出处：http://news.sohu.com/20100520/n272224229.shtml） 　　中国长期实行的独生子女政策，使得天下父母分外疼爱自己的孩子，更是“望子成龙，望女成凤”。如何成龙成凤，或者至少让孩子在成长过程中不要输在起跑点，成为人生跑道上的领头人物呢？于是千百万人悉心探讨、摸索诀窍，勤于育苗，舍得花钱。于是有聪明人窥得其中的绝妙商机，敢于赚取千百万娃娃父母们兜里大把大把的钱。正是在这样的社会背景下，许多“天才教育机构”如雨后春笋般应运而生，扯起大旗，亮开嗓门，高唱起批量制造神童的现代神曲。 　　对娃娃应当进行早期教育，这早已成为人们的共识。于是，不但幼儿园红火起来，婴儿教育园也热闹非凡，更令老人们惊诧的是，这“早期教育”往前一推再推，一直推前到有些娃娃还在母亲肚子里时，就已正儿八经地展开了。如果讲求科学，方法得当，婴儿早期教育乃至“胎教”，都是有意义的，对于孩子的健康成长、智力发育都十分有益。 　　不过，有些父母对孩子的成才或许操之过急了，难免尝试着历来并不被看好的拔苗助长的方法来。一些“早期教育”班子立马投其所好，声称他们有科学手段能够将所有出了高价的父母们的娃娃都塑造成“天才神童”。他们所谓“天才”的标准，不过是几岁几岁能识几千字，幼儿园阶段就能做初中数学题之类的“偏才”，而这些偏才在集中强化灌输某些专门学科知识之外的其他知识和能力方面，却往往比正常的孩子表现得“弱智”了许多，譬如在生活自理能力、社会交往能力和从生活与社会中获得乐趣的能力等方面，都存在着明显的欠缺。 　　而且，对幼小的孩子总是进行填鸭式的知识灌输，剥夺了娃娃们享受童年快乐的天趣，也实在有些太残忍了。家长和教育工作者们，能否在更科学更人性地培养教育我们的娃娃上面多作些思考研究，探索出一条更有利于孩子们成长成才的健康道路呢？有道是： 　　欲速难达多偏怪，泯灭天性造“天才”；但愿娃娃享童趣，健康成长开未来。